Fattoria didattica
Percorso didattico: Racconti d’acque e di terre ed. Autunno 2009 Primavera 2010
Obiettivi
• Sviluppare alcune conoscenze relative all’ambiente della bonifica: sistemazioni idraulico agrarie, coltivazioni, flora e fauna selvatica
• Stimolare la capacità di osservazione e di descrizione e la creatività individuale.
Modalità di attuazione
• I partecipanti vengono divisi casualmente in squadre e ad ogni squadra si dà il nome di un uccello della laguna (ad es. Airone Bianco, Garzetta ecc)
• Ogni squadra avrà assegnato un compito ad esempio di raccogliere tre tipi di foglie o tre tipi di fiori, tre tipi di semi o di piume ecc
• Liberamente potranno anche collezionare altri oggetti naturali.
• Il percorso si attua con partenza dal punto dell’accoglienza dopo aver fatto una breve presentazione dell’azienda agricola e spiegato per cenni e con fotografie cosa è la bonifica friulana illustrano la complessa rete dei canali e le attività “antropiche” che vi si fanno.
• Con il bus ci si porta all’idrovora Fraida sulla Laguna di Marano si fa una visita all’interno ed all’esterno del macchinario e poi si sale sull’argine per visitare l’ambiente
• Al ritorno verso casa ci si ferma allo stagno aziendale dove si fa un utile gioco per riconoscere gli alberi e gli arbusti tipici e non dell’ambiente di pianura.
• Al rientro nell’aula didattica, ogni componente di ciascuna squadra farà in un tempo fissato la “carta di identità” di uno o più elementi raccolti ed al termine può illustrare al gruppo almeno un oggetto tra quelli collezionati durante la visita in campagna (se il tempo è poco si divide il lavoro in copie o in sottogruppi)
• Opzionalmente può essere fornito a ciascun gruppo un cartellone per poter inserire liberamente in un collage il materiale raccolto non inserito nelle schede unitamente ai ritagli fatti dal settimanale.
• Si concluderà l’esperienza con l’autovalutazione degli alunni e se il tempo lo permetterà potranno comporre un cartellone stimolando considerazioni complessive su prodotti realizzati e loro caratteristiche e sul cosa è piaciuto e cosa non è piaciuto.
Destinatari
Età: secondo ciclo della scuola primaria e scuola secondaria.
Materiale
Da casa gli alunni dovranno portarsi dei sacchetti di plastica (piccoli tipo farmacia), una biro ed un giornale settimanale usato. In Fattoria scotch, pennelli, colla, pennarelli “ Carta di Identità”
Osservazioni e varianti
Conformemente al tempo impiegato nel percorso base illustrato si possono visitare le coltivazioni in atto nel periodo della visita, le operazioni in campo e le macchine agricole
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